国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），自2024年1月1日起施行。《条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。近年来，未成年人在享受网络带来便利的同时，也面临着违法和不良信息侵害、网络欺凌、个人信息泄露、沉迷网络等风险。我们要促进未成年人网络素养，保护未成年人个人信息，防治未成年人沉迷网络，为未成年人撑起一片清朗的网络天空。

　　促进未成年人网络素养。据统计，截至2023年6月，我国网民规模已达10.79亿，其中，未成年网民规模已突破1.91亿。从未成年人互联网普及情况、接入环境、使用情况、网络信息安全、上网管理等方面来看，帮助未成年人规避互联网带来的各种风险，一方面要靠法律和制度完善，另一方面要从内在提升他们的网络素养。可以说，提升网络素养是未成年人网络工作中最重要的方面。学校要将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动，健全学生在校期间上网管理制度，提高学生对网络信息的分析判断能力，引导他们辨别违法信息和网络不良信息。身教重于言教，作为未成年人的监护人，更应注重提高自身网络素养，从而达到对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督作用。

　　保护未成年人个人信息。近年来，网络欺凌行为严重侵害着未成年人的隐私权、名誉权、荣誉权等。据悉，近三年来，检察机关立案涉未成年人网络权益和个人信息公益诉讼案件达524件。由此可见，保护未成年人个人信息迫在眉睫，亟需加快补齐个人信息网络保护这块短板。作为未成年人的监护人，要教育引导未成年人了解个人信息安全风险，增强个人信息保护意识，提高个人信息保护能力，指导未成年人行使相关权利。当发生或者可能发生未成年人个人信息泄露、篡改、丢失时，个人信息处理者应当立即启动个人信息安全事件应急预案，并采取相应补救措施。个人信息处理者对其工作人员应当以最小授权为原则，严格设定信息访问权限，控制未成年人个人信息知悉范围。

　　防治未成年人沉迷网络。网络已成为未成年人生活和学习中不可或缺的组成部分。然而，现实中，自控能力较差的未成年人很容易沉迷于网络中，难以自拔。防治未成年人沉迷网络，要提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力。未成年人的监护人要密切关注未成年人上网情况以及相关生理状况、心理状况、行为习惯，合理安排未成年人使用网络的时间。网络产品和服务提供者要建立健全防沉迷制度，网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应防范和抵制流量至上等不良价值倾向。特别需要注意的是，预防和干预措施要得当，严禁任何组织和个人以虐待、胁迫等侵害未成年人身心健康的方式干预未成年人沉迷网络、侵犯未成年人合法权益。(靳仔囡)

编辑：李敏

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主编：王生朝